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听书店老板说,德冥不在南琮主城。
德冥是生门的队长,要经常外出,短则几天,长则几个月,甚至更长。
其实,这些他之前也从黎尹那里听说过,可不管是黎尹还是店老板,都只知道德冥外出了,却从来不知去了哪。
德冥工作上的事也从来不和他说。
本想着出书了就多了和德冥联系,可情况和之前没有任何区别,他只是多了一项收入罢了。
自从收到作业后,江奇每天都会布置简单的双语互译作业,来复习巩固课上的内容。
当然,作业也全靠孩子自觉,所以他所收到的作业有限。
还有一个原因,是因为孩子根本没有纸笔,上课时的纸笔和书本是不能带出课堂的,用过的纸也不可能带出去,想要记录什么?只能自己带纸笔。
南琮舍不得给孩子买纸笔的人家很多很多,他们宁愿把钱花在吃穿上,也不会把钱花在学习上。还有一种观点是,学校什么都有,根本不用买纸笔。
文化认知的差异,让这些孩子的家长烦躁了起来。
教孩子写作业?还是教犷舟语,那玩意谁会?那又不是什么重要语言,小时候学的那些早忘光光了。
什么?给孩子买纸笔?不买!其实小孩子也并不是有多喜欢写作业,他们只是为了那朵漂亮的小红花,为了得到江奇老师的一句夸奖,还有那集齐小红花可以得到的物质奖励。
南琮还没有哪个老师这样做过。
因为课外作业的事,江奇的名字慢慢的从孩子们的嘴里传到了家长们的耳里。
起初,有家长认为这是个多事的老师,也没多放在心上,但时间久了,就有个别家长去学校打听是哪个老师让孩子“要”买纸笔的,简直是没事找事。
一打听,不得了,那是寻乌二十一少主的老师啊!
对于南琮的普通大众来说,少主的老师那就是个大人物了。
有些家长心里活跃了起来,开始积极配合江奇的工作,要纸,买!要笔,买!要教孩子写作业?不会……孩子,你还是上课多听讲吧!多多去上江奇老师的课。
至于这部分家长打的什么主意,当然是让孩子好好表现,说不定就会被这位老师喜欢,然后收做学生,这样,孩子就是寻乌二十一少主的师弟师妹了,有了这个名头,这孩子以后必定前程似锦啊!
江奇在南官升学校工作了那么久,都是默默无闻的
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