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历史地理这两门课程就靠积累了。鼠人当年初中就被历史老师称作神童,要想他当干儿子呢,童子功还是有的;再加后来吃饭看书,时代背景、历史典故都不放过,世界史复习时利用《世界史话》对照考纲一点点划要点强记,与普列汉诺夫相关的题目都复习到了,所以对试卷上以历史史实为主体的考题答得自然得心应手,重要论述题也发挥了早就掌握的看家本领,内容记得牢,要点把握准,要点回答全面不遗漏。地理考试更拿手,考试出来后许多同学认为难的,在鼠人看来都是小菜。比如“澳大利亚首都在哪儿?”这样的填空,鼠人笑说:堪培拉呗!说实在的,他临考前翻翻地图还就看到了。
最有意思的是政治考试。有一道题要求考生写出“三大纪律,八项注意”。这是广播里常播不懈的经典歌曲。鼠人初一看大喜,太容易了;但写了一两条就卡壳了。于是在心中默唱这首歌:“革命军人个个要牢记,三大纪律八项注意:第一一切行动听指挥,步调一致才能得胜利;第二不拿群众一针线,群众对我拥护又喜欢------”
噢,这下可以写了。三大纪律:一、一切行动听指挥;二、不拿群众一针一线;三、一切缴获要归公。
写出“三大纪律”,鼠人挺轻松的舒了一口气。可“八项注意”头绪更多,他又想,暗唱:三大纪律我们要做到,八项注意切莫忘记了。第一说话态度要和好,尊重群众不要耍骄傲;”噢,八项注意:一、说话态度和气;又唱,“第二买卖价钱要公平,公买公卖不许逞霸道;”再写:二、买卖公平;接着继续默唱默写:“第三借人东西用过了,当面归还切莫遗失掉;”三、借东西要还;“第四若把东西损坏了,照价赔偿不差半分毫;”四、损坏东西要赔;“第五不许打人和骂人,军阀作风坚决克服掉;”五、不打人骂人;“第六爱护群众的庄稼,行军作战处处注意到;”六、不损坏庄稼;“第七不许调戏妇女们,流氓习气坚决要除掉;”七、不调戏妇女;“第八不许虐待俘虏兵,不许打骂不许搜腰包;”八、不虐待俘虏。
就这样唱两句,想一想,写一条:再唱,再想,再写。一道题就在这带着默唱默念的歌声中,回答出来了。
考完交卷,走出考场,不少考生都欢天喜地的讲,答这道题,就在心里默默唱,找答案。鼠人呢,讲得更神奇:他在考试时一边心里唱着、想着,还对着前面的监考老师微笑起来;老师看了,可能也想到他在默唱想答案吧,也对他面露微笑呢。
这种快乐高考的答
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